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中小学心理健康教育2019年第35期  文章正文

基于心理资本开发的小学心理课教学模式的构建

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  〔摘要〕本文从积极心理学视角,以开发学生心理资本为目标,以心理资本为理论基础,对小学生心理健康教育课程的教学目标、教学内容、教学方法、评价方式进行了理论的构建和实践应用的阐述,对于上好小学心理活动课具有一定的指导价值。

  〔关键词〕心理资本;小学;课程建设;教学模式

  〔中图分类号〕g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2019)35-0040-04

  一、心理资本对个体发展的意义

  心理资本(psychological capital)由美国学者提出,是指一种个体在成长过程中表现出来的积极 ……阅读全文

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