中小学心理健康教育网站:http://jkjy.qikan.com

中小学心理健康教育2018年第30期  文章正文

“三力”研究:学校心育与课程、评价融合的区域实践

字体:


  〔摘要〕心理健康教育工作如何与学校教育教学有效融合,是学校心理健康教育真正落地和发挥作用的关键。而围绕学生学习动力、学习毅力、学习能力的研究,就能将学校心理健康教育与学校课程、教学与评价有机融合。本文阐述了区域心理健康教育工作与课程评价融合的具体实施策略。

  〔关键词〕心理健康教育;心理课程;评价;区域经验

  〔中图分类号〕 g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2018)30-0061-04

  随着学校心理健康教育工作的不断推进,很多地方在硬件、师资、政策保障等方面都为学校心理健康教育工作提供了强大的支持。然而在 ……阅读全文

主办: 中小学心理健康教育杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024