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中小学心理健康教育2018年第30期  文章正文

不想上学的男孩

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  〔摘要〕小俊(来访者)每天早上要去上学的时候,都会出现头痛、呼吸不顺畅的情况。到了学校以后,症状就会加重。在家的时候,所有的不适感就会消失,和家中哥哥玩得很尽兴。接纳承诺疗法鼓励来访者接纳自己的不舒适感,接纳自己的负性想法,朝着自己的价值方向去努力。咨询师运用接纳承诺疗法,引导小俊意识到不去学校上学给自己带来的不良后果,充分利用小俊自身的爱好,引导小俊为了自己的理想而努力。

  〔关键词〕上学恐惧;接纳承诺疗法;辅导个案

  〔中图分类号〕 g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2018)30-0041-03

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