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中小学心理健康教育2018年第30期  文章正文

思维导图:助推高中生生涯规划自我探索

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  〔摘要〕在普通高中开展生涯规划教育对师生提出了诸多新的要求与挑战,学生在生涯探索过程中遇到的具体问题,需要教师选择合适的学习工具并给予科学的指导,帮助学生破解难题。本文阐述了选用“思维导图”帮助学生梳理生涯规划自我探索信息的过程与思考,助推学生生涯规划自我探索的广度与深度,有助于提升高中生涯规划教育的有效性。

  〔关键词〕思维导图;高中生生涯规划;自我探索

  〔中图分类号〕 g44 〔文献标识码〕a 〔文章编号〕1671-2684(2018)30-0016-04

  随着普通高中生涯规划教育的推进与实施,学生在生涯探索过程中的问题也逐渐 ……阅读全文

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