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中小学心理健康教育2018年第28期  文章正文

请带走我的悲伤

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  〔摘要〕本文为一名二年级小学生哀伤心理辅导的案例报告。孩子在失去母亲、父亲再婚等接二连三的打击下,产生了“怕黑”等焦虑症状,不仅情绪受到影响,日常生活也因此受到困扰。评估中发现孩子对母亲的死亡采取否认的防御机制,也通过“幻想”等方式和母亲进行属于自己的交流,但最终因为对死亡的认知不完善、继母介入生活等现实问题,导致内心的双趋避冲突加剧、情绪濒临崩溃。在咨询中,首先幫助孩子处理了“幻想”的部分,让她面对和接受母亲离世的事实,完善孩子关于死亡的认知,避免创伤的延续;然后帮助孩子处理和继母之间的现实关系,让她能够客观地看待两任妈妈之间的关系,避免内疚、学会正确地表达情感。经过咨询,孩子症 ……阅读全文

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