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中小学心理健康教育2018年第25期  文章正文

积极互赖心理模式在小学生涯辅导中的应用

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  〔摘要〕积极互赖心理模式与生涯辅导具有内在关联性。构建积极心理互赖模式可以充分挖掘生涯辅导的潜在效能,切合教育时效性,丰富对生涯辅导的教育实践模式,推动学生自我生涯探索的合理性发展。

  〔关键词〕积极互赖;小学生;生涯辅导

  〔中图分类号〕g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2018)25-0032-02

  随着合作学习策略的兴起,积极互赖心理模式受到众多研究者的关注。在日常实践中,我尝试以小学生生涯辅导目标为契合点,探索生涯辅导与积极互赖心理相融合的模式,以促进小学生认识自我,理解客观世界,更好地达成自我实现。 ……阅读全文

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