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中小学心理健康教育2018年第25期  文章正文

西部农村小学儿童情感教育现状及对策分析

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  〔摘要〕新课程改革背景下要求构建三维课程目标,情感教育是实现情感目标的重要途径,对促进小学生学习、心理健康和良好人格形成具有重要作用。本文对西部农村小学儿童的情感教育现状进行了分析,并从学校、教师、家长角度提出了相应的对策。

  〔关键词〕农村;小学生;情感教育;对策

  〔中图分类号〕g44 〔文献标识码〕a 〔文章编号〕1671-2684(2018)25-0024-03

  情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情感、信念以及情绪,包括关注每个学生能够得到积极的情感体验,以促进学生个体的健康发展,它是一种使学生身心感到 ……阅读全文

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