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中小学心理健康教育2018年第24期  文章正文

人职匹配理念应用于初中班干部团队建设的探索

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  〔摘要〕人职匹配理论是现代人才测评和生涯规划教育的理论基础之一,与以推动学生成长为目标的班干部团队建设理念不谋而合。笔者在班主任工作中,通过学生自我探索、模拟招聘等体验活动,将人职匹配理念应用于初中班干部团队建设中,并通过因人设岗、岗位轮换等途径对人职匹配进行调整,凸显班干部团队建设的教育功能。实践表明,将人职匹配理念引入初中班干部团队建设,能在促进班级管理的民主化的同时,为每一位学生提供生涯探索和实践的平台,完成班级管理与促进学生生涯发展的双重任务。

  〔关键词〕人职匹配;生涯教育;初中;班干部团队建设

  〔中图分类号〕 g44 〔文献标识码〕b ……阅读全文

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