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中小学心理健康教育2018年第23期  文章正文

在班级教育中给学生提供心理营养

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  〔关键词〕心理营养;班级管理;一致性沟通;家校合作

  〔中图分类号〕 g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2018)23-0066-03

  心理营养是人类心理发展需要的养分,是人类为保持精神活动而从外界吸收所需的信息与能量,是对心理发展有积极影响的所有外在刺激的综合。心理营养能够给心理活动提供能量。它是人性与人格形成与完善的必要条件,是人精神发展与潜能发挥的内在基础。小学一年级,正是学生需要心理营养的关键时期。林文采博士提出了五大心理营养:无条件接纳;重视;安全感;肯定、赞美、认同;学习、认知、模范。只有心理营养充足,爱的能力、 ……阅读全文

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