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中小学心理健康教育2018年第23期  文章正文

春风化雨润心田

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  〔关键词〕班级管理;成长环境;班主任

  〔中图分类号〕 g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2018)23-0063-02

  班集体是学生成长的主要环境,班主任是班集体的组织者和领导者,是学生成长的领路人。把心理健康教育适时地融入常规班级管理之中具有春风化雨的作用。

  新班组建之初,上课时我看着讲台上贴的座次表提问,发现学生的名字正好是反方向排列的。灵机一动,我请大家做个游戏:“请大家把双手伸出来,用两只手的食指给我拼一个‘人’字。”大家积极响应。纷纷向我展示自己拼好的人字。我细心观察学生们的手势,然后示意大家把 ……阅读全文

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