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中小学心理健康教育2018年第22期  文章正文

我不想上学

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  〔摘要〕从小学到初中,随着青春期生理心理的变化、学习压力的增加和学习方式的改变,对学生的独立能力、人际沟通的能力有所要求,特别是住宿制学校,入学适应成为了初一学生普遍遇到的挑战。本案例中的来访者,对上学有恐惧和焦虑情绪,与同学缺乏有效交流,伴有失眠、冒冷汗、心慌等躯体化反应。咨询师通过房树人心理测验,运用意象对话技术、cbt认知行为分析,巧妙处理移情,帮助来访者驱赶心中的恐惧,适应正常的学校生活。

  〔关键词〕学校恐惧;房树人心理测验;意象对话技术;认知行为治疗;移情

  〔中图分类号〕g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2018 ……阅读全文

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