中小学心理健康教育网站:http://jkjy.qikan.com

中小学心理健康教育2018年第22期  文章正文

高中生自我导向学习与 学业自我效能感的关系

字体:


  〔摘要〕以936名高中生为研究对象,采用中学生自我导向学习倾向性量表和学业自我效能感问卷,考察自我导向学习与学业自我效能感的关系。结果显示:(1)高中生自我导向学习和学业自我效能感的整体水平较高,其中,有效学习维度表现较差;(2)在个体差异方面,男生在有效学习、喜爱学习和学习能力效能上的表现显著优于女生,在开放学习上则相反;重点学校在自我导向学习和学业自我效能感各个维度上的得分均高于非重点学校;(3)高中生学习能力效能与学习行为效能均与主动学习、有效学习、喜爱学习、开放学习和终身学习显著正相关,与消极学习显著负相关;(4)学习能力效能和学习行为效能均为非常显著的预测变量,其共同解释 ……阅读全文

主办: 中小学心理健康教育杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024