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中小学心理健康教育2018年第22期  文章正文

中小学心理健康教育教师“二维一体” 培养策略探微

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  〔摘要〕心理健康教育教师是中小学心理健康工作的主要实施者,要提高该项工作的效果,就要加强心理健康教育教师综合素质的培养。笔者在梳理中小学心理健康教育教师培养现状的基础上,提出了对其能力的“二维一体”培养策略:首先,引导他们建立清晰的综合素质观;其次,加强对其“专业素养”(健全心理、职业观、专业知识)和“核心能力”(教学能力、咨询辅导能力、心理科研能力)的培养;最后,促进他们“专业素养”和“核心能力”的“一体化”。

  〔关键词〕心理健康教育教师;培养策略;二维一体

  〔中图分类号〕g44 〔文献标识码〕a 〔文章编号〕1671-2684(2018)22 ……阅读全文

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