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中小学心理健康教育2018年第21期  文章正文

第一届赋权型性教育研讨会征文与报名通知

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  “赋权型性教育”由性与性别研究专家方刚博士于2013年提出,是目前中国唯一本土的性教育理论。赋权型性教育反对“性规训”,致力于“增能赋权”,主张通过性教育促进受教育者的成长,使其具备对自身与性有关的事务做出负责任的选择的能力。赋权型性教育正逐渐受到性教育工作者的认可与支持。自2017年开始,由全国专业人才认证指导中心颁发赋权型性教育讲师职业技能证书。

  为了更好地推动性教育,特别是赋权型性教育的开展,促进性教育工作者之间的交流,提升性教育理论与实践技能,决定于2018年12月7~9日,在北京召开第一届赋权型性教育研讨会。研讨会中,来自中国内地、台湾、香港,马来西亚各 ……阅读全文

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