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中小学心理健康教育2018年第21期  文章正文

学校心理咨询师应该怎么办?

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  〔摘要〕学校心理咨询师身兼教师和心理咨询师两重身份,在处理家庭教育不当引发的学生咨询时,可以不拘泥于心理咨询师的身份,沿着如下思路处理:了解事实真相—确定服务对象—提供支持指导。学校心理咨询师应该成为学生成长的陪伴者和心灵的守护者。

  〔关键词〕心理咨询师;咨询伦理;保密原则;陪伴者;保护者

  〔中图分类号〕 g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2018)21-0050-02

  作为学校心理健康教育工作者,我们在心理咨询的时候,经常感到无力无助,最常见的就是眼看家长对孩子的教育存在很大的问题,或对孩子不闻不问,或 ……阅读全文

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