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中小学心理健康教育2018年第21期  文章正文

转换视角,再造和谐家校关系

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  〔摘要〕素质教育背景下的基础教育,教师应该厘清家庭教育和学校教育的“边界”,注重从“儿童视角”出发改善家校关系,注重转换沟通视角,俯下身子,倾听儿童的心声,用心建构,关注日常,注重生成,改进细节,以此打造多姿多彩的和谐家校新时空。

  〔关键词〕和谐家校;儿童视角 ;沟通视角;共情

  〔中图分类号〕 g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2018)21-0046-04

  面对一份暑假作业的异议,老师和家长在微信群里大吵起来。不得不说,家校之间,老师和家长之间总是存在“不和谐音”,总有看得见或看不见的对抗、埋怨和矛盾。 ……阅读全文

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