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中小学心理健康教育2018年第21期  文章正文

构建适合我国高中学生的学职群体系

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  〔摘要〕调查发现,高中生对于能够系统全面地了解大学专业有着迫切的需求,然而从来没有一份工具能帮助他们达成此诉求。本文通过对我国大学专业分类、职业种类分类的研究,结合高中生认知水平,构建了适合我国高中学生的学职群体系。实践研究表明,该体系对高中生了解职业世界、明晰大学专业、了解职业与专业、专业与高中学科的关系、促进高考+3合理选科都是一份有用而有益的工具。

  〔关键词〕学职群;生涯教育;高考选科

  〔中图分类号〕g44 〔文献标识码〕a 〔文章编号〕1671-2684(2018)21-0018-08

  一、创建学职群体系的意义
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