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中小学心理健康教育2018年第15期  文章正文

小学生抗挫折心理训练的实践探索

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  〔摘要〕重庆市万州区电报路小学在2~4年级学生中有目的有计划地开展抗挫折心理训练,帮助学生建立起正确的自我认同和坚强独立的自我意识,提高他们的抗挫折能力,帮助他们在心灵上筑起一道坚固的防线。学校于2014年5月成立课题组,申报课题“小学生抗挫折心理训练的实践研究”,两年来进行了各种课堂和课外探究,有效地促进了学生抗挫折能力的提高。

  〔关键词〕抗挫折能力;心理训练;小学生

  〔中图分类号〕g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2018)15-0064-02
一、引言

  近年来,学生打老师、自杀跳楼等过激事件常 ……阅读全文

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