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中小学心理健康教育2018年第15期  文章正文

“沙盘游戏进课堂”的实践与创新

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  〔摘要〕将沙盘游戏引进课堂,是一种创新做法。四川省成都师范银都小学将沙盘游戏引入课堂,使其适用领域扩展到普适性教育,直接指向儿童发展性需求,旨在培养儿童良好的心理品质。这是一种创新型的教学实践。在实践过程中,对“沙盘游戏进课堂”建模,建设序列课程,作分层次指导,实施反馈结果等,取得了一系列的研究成效。

  〔关键词〕沙盘游戏;心理课堂;小学生

  〔中图分类号〕 g44 〔文献标识码〕a 〔文章编号〕1671-2684(2018)15-0019-05

  沙盘游戏的研究已经有近一百年的历史,在国内外已得到广泛应用,主要用于儿童各类情绪障碍和 ……阅读全文

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