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中小学心理健康教育2018年第14期  文章正文

“网瘾少年”的困境与出路

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  〔摘要〕本文运用元认知干预技术理论,分析不爱学习的“网瘾少年”的形成原因,给出了预防、解决问题的科学方法:扫除学习障碍是突破口;干预潜意识,让梦想照进现实;家长、老师应进行民主教育。

  〔关键词〕网瘾;元认知干预技术;策略

  〔中图分类号〕 g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2018)14-0060-03

  在网上读到一篇文章——一位“网瘾少年”的内心世界[1]。文章的作者是一位记者,一位母亲向他求助,记者和孩子进行了一次对话,了解到一些孩子的心理状态,于是写下了这篇文章。

  一位15岁的少年在 ……阅读全文

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