中小学心理健康教育网站:http://jkjy.qikan.com

中小学心理健康教育2018年第14期  文章正文

高中生生涯规划指导的路径探索

字体:


  〔摘要〕在对高中生进行生涯规划指导的实践中,江苏省南京市金陵中学构建了“知己—知彼—决策—行动—反馈”的指导模型结构,总结出了“课程实施”“实践体验”“个别辅导”“提供学材”四类有效路径和十二种指導方式。

  〔关键词〕生涯规划;路径;指导方式;高中生

  〔中图分类号〕 g711 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2018)14-0023-03

  在长期的教育实践中我们发现,由于缺乏人生规划的知识与能力,高一学生在分科之前不知如何选择,高三学生在填报高校志愿时常常会犹豫不决,甚至束手无策。一些高三毕业的学生到了大学后,发 ……阅读全文

主办: 中小学心理健康教育杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024