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中小学心理健康教育2018年第11期  文章正文

认知发展阶段理论对教育实践的启示

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  〔摘要〕皮亚杰的认知发展阶段理论是认知发展领域的重要理论。不同认知发展阶段的思维特征不同,在教育实践中对应的教育重点及操作策略也应不同,在每个阶段采取恰当措施完成关键任务可使教育效果事半功倍。本文系统梳理了认知发展阶段理论中各认知发展阶段的特征及在教育实践中对应的重要发展任务,期望对教育实践有借鉴价值。

  〔关键词〕认知发展阶段理论;教育实践;启示

  〔中图分类号〕 g44 〔文献标识码〕a 〔文章编号〕1671-2684(2018)11-0015-03

  在认知发展研究方面,影响最大的理论莫过于皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰的认知 ……阅读全文

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