中小学心理健康教育网站:http://jkjy.qikan.com

中小学心理健康教育2018年第8期  文章正文

利用心理活动课,提升小学生的主观幸福感

字体:


  〔摘要〕小学生的主观幸福感会影响其学业和身心健康的发展。在心理活动课的实际教学中,可有意识地引导学生关注他人的积极行为,感知他人的积极付出,引导学生表达感恩;创设助人任务,激发学生利他行为的发生;注重学生活动策略的指导,激发学生勇于追求目标。

  〔关键词〕主观幸福感;感恩;利他行为;追求目标

  〔中图分类号〕 g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2018)08-0031-02

  主观幸福感是个体根据自定标准对其生活质量的整体评估,是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标,主要包括生活满意程度、积极情感与消极情感三个 ……阅读全文

主办: 中小学心理健康教育杂志社 Copyright◎1997-2018
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024