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中小学心理健康教育2018年第6期  文章正文

浅谈布袋木偶在小学心理课上的应用

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  〔摘要〕在教学实践的基础上,结合心理学原理,将非遗项目中的布袋木偶与心理健康教育活动课有机融合,阐述应用布袋木偶的背景、可行性以及在心理课堂中三个阶段的具体使用功能、范例和注意事项。

  〔关键词〕心理课;布袋木偶;非遗

  〔中图分类号〕 g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2018)06-0028-03

  一、问题背景

  2003年,联合国教科文会议组织通过了《保护非物质文化遗产公约》。而早在1997年我国就有《传统工艺美术保护条例》,2004年8月,中国加入联合国教科文组织保护非物质文化遗产公约 ……阅读全文

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