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中小学心理健康教育2018年第5期  文章正文

巧用心理记录本,发现潜在“瓦拉赫”

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  〔摘要〕本文探讨了初中心理健康课巧用心理记录本的重要意义,以丰富多样的心理作业形式打破传统单一的作业内容。树立“瓦拉赫效应”的理念,以心理记录本为窗口,及时关注学生动态,展示学生的优秀成果,发现学生的闪光点,挖掘相关的智慧潜能,培养学生多元化发展。

  〔关键词〕心理记录本;瓦拉赫;潜能

  〔中图分类号〕g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2018)05-0019-03

  一、引言

  奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者。瓦拉赫在开始读中学时,父母为他选择了一条文学之路,不料一学期下来,教师为他写下了这 ……阅读全文

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