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中小学心理健康教育2018年第5期  文章正文

从“蓝鲸游戏”谈青少年自杀行为的识别、预防与干预

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  〔摘要〕本文结合“蓝鲸游戏”,从自杀的人际关系理论分析“蓝鲸游戏”导致青少年自杀的心理及行为原因;从性格特点、行为评估、情感支持系统、童年创伤等方面识别“蓝鲸游戏”高危人群;根据预防自杀的三个级别,提出“蓝鲸游戏”自杀行为的预防措施和危机干预,为学校心理健康教育工作者提供指导与借鉴。

  〔关键词〕蓝鲸游戏;青少年;自杀;预防

  〔中图分类号〕g44 〔文献标识码〕a 〔文章编号〕1671-2684(2018)05-0012-04

  “林深处见鹿,海蓝时现鲸”,这本是一个悠远唯美的意境,一个源自俄罗斯的“蓝鲸游戏”打破了人们对于这份美好 ……阅读全文

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