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中小学心理健康教育2018年第4期  文章正文

积极意象绘画技术在高中考后团体心理辅导中的应用

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  〔摘要〕随着学生考试次数的增多,大部分教师会非常关注学生的考前心理状态,对学生考试后的心理状态关注却很少。而往往有些学生考试后因考试成绩等因素会出现不同程度心理焦虑、情绪波动的情况。本文尝试将主要运用于个案咨询辅导中的意象对话技术和积极想象技术结合心理绘画分析以团体辅导的形式为学生进行高中考试后的焦虑心理辅导。

  〔关键词〕意象对话;绘画分析;团体辅导;考后焦虑

  〔中图分类号〕g44 〔文献标识码〕a 〔文章编号〕1671-2684(2018)04-0030-03

  【理论介绍】

  一、积极想象技术概述

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