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中小学心理健康教育2018年第4期  文章正文

国内研学中的生涯教育渗透

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  〔摘要〕在山东大学附属中学传统实践项目“假期研学”的基础上,加入生涯教育的元素,以生涯人物访谈为载体,为学生提供一个生涯探索和体验的机会。课程体例以探索体验为目标导向,以学生为主体参与者,以教师为沟通和配合辅助者,形成新的研究性课题和《生涯人物访谈报告》。整个研学过程,不仅拓展了学生的人文和自然视野,而且让学生学习到了生涯探索的方法和途径。

  〔关键词〕生涯教育;研学;人物访谈

  〔中图分类号〕g44 〔文献标识码〕a 〔文章编号〕1671-2684(2018)04-0023-03

  一、课例提出背景

  2016年11 ……阅读全文

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