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中小学心理健康教育2018年第4期  文章正文

学校综合干预对ADHD儿童症状改善的实践研究

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  〔摘要〕对14名注意缺陷多动障碍(adhd)儿童进行5个月的综合干预,探讨综合干预对adhd儿童症状的改善效果。结果表明,综合干预可以有效改善adhd儿童的注意力集中困难、多动/冲动问题以及对立违抗性问题,提高adhd儿童的作业完成情况,但是对于其焦虑和抑郁情况改善并不明显。

  〔关键词〕adhd;多动;医教结合

  〔中图分类号〕g44 〔文献标识码〕a 〔文章编号〕1671-2684(2018)04-0011-07

  一、引言

  注意缺陷多动障碍(attention deficit/hyperactivity dis ……阅读全文

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