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中小学心理健康教育2017年第35期  文章正文

做青少年健康成长的护航人

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  〔摘要〕在心理健康教育的实践中不断总结经验,将良好扎实的理论素养和持续不断的实践相结合,在对学生进行心理疏导时,要注意把握时机,顺应学生心理需求,善于发现学生的优点和长处,努力营造良好的教育氛围,扩大师生间的心理相容性,才能为学生提供更优质的心理健康教育服务。

  〔关键词〕心理教师;心理健康教育;护航

  〔中图分类号〕g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2017)35-0075-03

  对于教师的社会功能,唐代文学家韩愈做过一个精辟的总结:“师者,所以传道、授业、解惑者也。”教师除了具备传道、授业的基本功之外,还 ……阅读全文

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