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中小学心理健康教育2017年第32期  文章正文

“烹”一节心理好课

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  〔摘要〕什么是好课?如何上一节好课?本文以烹饪类比课堂,作者通过自身成长中的思考总结,在探索和研究中,提出了自己对于一节心理好课的看法和“烹饪”技法。例举课堂实例,让大家更深刻真切地理解心理课堂的体验性、活动性和生成性。从“三阶火候”“四心搭配”“五心烹制”三个方面阐述了对于心理课堂的认识和总结。

  〔关键词〕心理课;火候;搭配;烹制

  〔中图分类号〕g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2017)32-0023-02

  “治大国如烹小鲜”,对于一个老师来说上一节课也如“烹小鲜”,有的课是家常小菜,清新独特,有的课 ……阅读全文

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