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中小学心理健康教育2017年第30期  文章正文

“耐心教育”但不是积极语言,教育效果会怎样

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  〔摘要〕教师如果能够应用积极语言技术教育学生,让学生知道“我可以朝着什么方向努力,我做这件事的过程中可能有哪些困难,我使多大劲能达到什么水平,我需要多长时间能达到要求,我努力的最后结果是什么”,给学生有更多的自主决定权和自主选择权,教育效果会好很多。

  〔关键词〕积极语言技术;哭泣;无助;教育效果

  〔中图分类号〕g44 〔文献标识码〕b

  〔文章编号〕1671-2684(2017)30-0070-02

  大伟自幼和爷爷奶奶生活,爷爷奶奶对大伟关怀备至。但照顾大伟时总是没完没了地叨唠,搞得大伟特别烦,所以,大伟特别爱发 ……阅读全文

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