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中小学心理健康教育2017年第28期  文章正文

静静聆听成长的声音

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  〔摘要〕一个小学一年级的男孩因为胆小、自卑、缺乏安全感、不适应新环境而不愿意来上学。班主任了解原因后,施以尊重、理解、关怀、赞美,打造良好的班级环境,最终消除了他的自卑感,变得自信、爱学、乐学。

  〔关键词〕班级管理;心理健康教育;班主任

  〔中图分类号〕g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2017)28-0073-02

  新学期伊始,有一名叫康桥的男孩子,小小的个子。刚来时,总是哭闹着不肯进教室,躲在妈妈的身后,抱着妈妈的大腿不肯放手,他的妈妈总是很粗暴高声呵斥他,甚至连拖带拽,然后孩子就放声大哭。最严重的一次 ……阅读全文

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