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中小学心理健康教育2017年第28期  文章正文

换个角度上好小学的班会课

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  〔摘要〕借用积极心理学的理念,以班级生活中的真实事件为切入口,换个角度将培养有助于问題解决的人格特质和建构巩固道德行为的班级环境作为目标,在重构班级秩序的过程中帮助小学生实现“知”“行”合一的心理发展和道德成长,提升小学班会课的实效。

  〔关键词〕积极心理学;班会课;小学

  〔中图分类号〕g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2017)28-0068-03

  主题班会是小学实践活动课程的重要组成部分,是班级德育的主要载体。充分利用班会课的舞台,在真实的班级情境中让学生获得真实的成长,学习共同讨论决定班级事务是班会活 ……阅读全文

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