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中小学心理健康教育2017年第28期  文章正文

例谈在心理课堂上应用影视教学法

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  〔摘要〕影视教学法,即在心理健康教育教学过程中,利用电影、电视视频资料,创设与教育主题高度相关的心理情境,结合影视欣赏、小组交流、全班分享感悟等手段,促进学生心理成长的教学方法。这种教学方法充分发挥了多媒体的优势,利用影视资源贯穿课堂教学过程,以一种潜移默化的形式,润物细无声地对学生的心理产生积极的影响。为有效运用影视教学法,达到预期目标,在心理健康教育教学应用中一般包括两个阶段:第一,准备阶段,依据教学内容精选影视作品与讨论的主题;第二,实施阶段,课堂组织观看与讨论,这一阶段又可以细分为团体暖身阶段、团体转换阶段、团体工作阶段、团体结束阶段。

  〔关键词〕心理健康 ……阅读全文

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