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中小学心理健康教育2017年第27期  文章正文

我有一个“英雄梦”

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  〔摘要〕本文为一例多动症儿童的行为矫正案例研究。咨询师从儿童的行为原因以及心理需求为出发点,设计并实施干预措施。经过一个学期的持续辅导,取得显著效果,为多动症儿童问题行为矫正提供了新的思路。

  〔关键词〕多动症;行为矫正;案例分析

  〔中图分类号〕 g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2017)27-0057-03

  在特殊学校中,多动症和自闭症儿童占了很大比例,尤其是多动症儿童,其异常的行为表现往往给老师带来了不少挑战。他们注意力不集中,做事有头无尾,过分活跃,手舞足蹈,上课时敲打桌椅,尖叫哭闹等情景常常出现。 ……阅读全文

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