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中小学心理健康教育2017年第26期  文章正文

基于心理学视角谈学生暴力行为的积极预防

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  〔摘要〕校园暴力事件是社会问题,更是教育问题。学生暴力行为的预防应是积极预防,它是一项涉及家庭、学生个人和学校的复杂工程。学生暴力行为的积极预防要求父母参与学习相关知识和技巧,及时识别学生暴力行为风险因素并对早期暴力行为加以矫正;学生个人要注重培养情绪智力和社交技能,学会控制冲动、管理愤怒情绪并掌握一定的社会技能,而学校则要努力建设安全校园,让学生暴力行为在校园环境中无法滋长。

  〔关键词〕暴力行为;心理学视角;积极预防

  〔中图分类号〕 g44 〔文献标识码〕b 〔文章编号〕1671-2684(2017)26-0076-03

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