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中小学心理健康教育2016年第4期  文章正文

初中生数学学业情绪与家庭支持的个案研究

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  〔摘要〕本文通过对三个个案的深入研究,从家庭系统观出发,探讨家庭支持对初中生数学学业情绪的影响。家庭支持有两个方面的表现:一是家庭教育资源;二是家庭教育理念以及父母具体的教育行为。本次研究主要采用两种访谈方式:一种是非正式的随机访谈;另一种是在事先约好的时间、地点,根据准备好的问题进行正式的结构访谈。

  [关键词]初中生;数学学业情绪;家庭支持;个案研究

  〔中图分类号〕g44          〔文献标识码〕 a          〔文章编号〕167 ……阅读全文

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