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中小学心理健康教育2011年第4期  文章正文

寄不出去的信

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  〔关键词〕生命;联系;意义

  【活动背景】初中阶段的学生正经历青春期的转变,开始思考生命和存在的意义,但是由于由于“死亡”话题在中国的文化中是属于禁忌的话题,所以大部分初中生对于死亡的概念其实很模糊,对于死亡的理解很多来自于漫画和游戏中的体验,因此很容易产生对生命和死亡的误读。

  青春期学生本身情绪不稳定,使得他们在应对身心变化、学业考试、人际交往等方面的压力的时候做出极端行为的可能性增加。有部分学生把自我伤害、自杀作为解决问题的方式,或者对自杀表示出理解和支持的态度。这一方面体现出学生问题解决技能的缺乏,另一方面也暴露了学生对生命本身的漠视。基于此 ……阅读全文

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