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中小学心理健康教育2005年第6期  文章正文

心理效应与学校管理

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   心理效应是指社会心理、心理规律的作用,使人在社会过程中对人或事所持有的一些特殊的反应效果。它普遍地存在于每个人身上,普遍地存在于各种场合。心理效应有积极作用,也有消极作用,要会恰当地利用它。

   面对新课程,学校管理者应认真学习和研究一些心理效应,充分发挥各种心理效应的积极作用,克服其消极影响,无疑将使学校管理收到事半功倍之效。

  

  首因效应——校园管理

  

   首因效应就是说人们根据最初获得的信息所形成的印象,不易改变,甚至会左右对新信息的解释。

  作为学校管理者,要注意利用首因效 ……阅读全文

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